บทสรุปการจัดการความรู้ Active learning

บทสรุปการจัดการความรู้ Active learning  การจัดการเรียนรู้แบบ active learning  Active Learning คือกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทาและได้ใช้กระบวนการคิด. เกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทาลงไป เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้สมมติฐานพื้นฐาน 2.  แผนการสอน active learning  ผู้สอนสามารถออกแบบการเรียนการสอน และพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ที่เอื้อให้ผู้เรียนได้ลงมือทำ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง · ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ในการบูรณาการองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านการคิดวิเคราะห์ แก้ไขปัญหา

active window 10 เรียนรู้ การใช้แนวคิด วิธีสอนที่หลากหลายในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก สู่สมรรถนะ ให้มีประสิทธิภาพ โดย รองศาสตราจารย์ ดร. รูปแบบการเรียนรู้แบบนี้จะสามารถทำให้ผู้เรียนรักษาผลการเรียนรู้ได้อยู่คงทน และเก็บเป็นระบบความจำในระยะยาว การเรียนรู้จะเป็นไปอย่างมีความหมายโดยเกิดจากความร่วมมือกันระหว่างครูและผู้เรียน ส่งผลให้เกิด

ระดับที่ 1 กระบวนการเรียนรู้แบบ Passive Learning ได้แก่ การเรียนรู้ที่เกิดจากการฟัง การท่องจำ การเห็น การรับชม เป็นการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ผ่านทางการถ่ายทอดของผู้สอนเป็นหลัก ซึ่งวิธี การจัดการเรียนรู้ Active Learning เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ. เน้นบทบาทและการมีส่วนร่วมของผู้เรียน โดยให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ เรียนรู้และด าเนินกิจกรรม. ต่าง ๆ ด้วยตนเอง