ผลงานอาจารย์ การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ด้วย

ผลงานอาจารย์ การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ด้วย  5 ขั้น ตอน active learning  ผลงานอาจารย์ การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ด้วย GPAS 5 Steps.  5 ส มีอะไรบ้าง  ที่ต้องการพัฒนาให้เกิดกับผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้ครั้งนี้. โดยเขียนลงในข้อที่4 และ 5ในแบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้. . มารุต พัฒผล: 2562

5แถว ✓ 4. ขั้นสร้างผลผลิตของความเข้าใจ นำความรู้ที่ได้ค้นคว้ามาสรุปผลให้เชื่อมโยงกับความรู้เดิมหรื อแนวคิดที่ได้ค้นคว้าเพิ่มเติม . ✓ 5.ขั้นสะท้อนผลผ่านชุมชนการเรียนรู้ การประเมินการเรียนรู้ว่าผู้เรียนมีความรู้มาก ในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอนมีรายละเอียด ดังนี้ Active Learning โดยมุ่งเป้าหมายที่การเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ. - ขั้น Do เป็น

1. วิเคราะห์มาตรฐานตัวชี้วัด. - ความรู้ทักษะกระบวนการคุณลักษณะสู่ฐานสมรรถนะ. 2. การออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้แผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก . 3. ความสอดคล้องของ การปฎิรูปการเรียนรู้ในศตวรรตที่ 21 หวังที่จะพัฒนาเด็กไทยและคนไทยให้เป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดังนั้นการจัดการเรียนรู้ของครู จึงต้องมีการวิเคราะห์หลักสูตร